为深入推进学校教育教学高质量发展，科学统筹2026届高考备考工作全局，传承优秀备考经验，凝聚全体教师智慧力量，我校于3月9日下午4:40隆重召开教学工作经验交流会。会议围绕“明晰思路、增添措施、背水一战、决胜高考”主题展开深入研讨。学校书记/校长张勇先生和学校常务副校长任思福先生、教务处、德育处及全体教师参会。

一、高位引领，明确方向

会议伊始，学校常务副校长任思福作动员讲话。他强调，高三备考要明确目标、精准施策、因材施教、分层突破，并对教学工作提出四点要求：

一是强化试题评讲，通过阅卷数据分析精准定位高频错点，实现重点突破；二是深化家校沟通，学科教师积极参与班级家校共育工作；三是精研高考方向，以备课组为单位集体研究新课标、新教材、新高考，整合优质教学资源；四是打造有效课堂，从严抓纪律培养习惯、聚焦重难点、精进讲题，启思导学，重视纠错深化反思四个维度发力，构建有序高效的学习生态。

    二、薪火相传，倾囊相授

在经验分享环节，三位教师代表结合学科特点，倾囊分享备考智慧。

数学教研组吕真均老师以“军队指挥”为喻，强调两大核心工作：一是做好“情报信息”收集分析，深入研究2026年高考数学全国卷命题趋势，把握“8335”题量结构变化，关注素养导向，深化和教材回归导向；二是优化复习策略，补齐短板、提升训练水平，全面增强学生“作战能力”。

文综教研组童代长老师聚焦高三地理二三轮复习，提出“分层教学、精准提分”目标。通过精准诊断学情，实施慢节奏稳基础、专项训练破短板；针对基础薄弱生（60分以下）、中等生（60-75分）、尖子生（75分以上）分别制定“抓基础保分、补短板提规范、破难点练思维”的差异化策略；强化图表能力和课堂节奏两大提分技巧，力求实现各层次学生成绩突破。

理综教研组黎洁老师分享了初高中生物、初中化学教学规划。整体布局上，以新课标为舵、教材为根、学生为本，通过“夯实基础—专题突破—模拟冲刺”三轮复习步步为营；初三化学聚焦教材回归、专题破解、规范表达；高一生物面对合格考挑战，通过激发兴趣、建构框架、跨学科联动增强学生信心；培优辅差坚持“让优生吃得饱、中间生吃得好、后进生吃得了”，实现整体提升、两头拔尖。

三、总结展望，再启新程

会议最后，学校党委部书记、校长张勇作总结讲话。他充分肯定了三位教师的精彩分享，并围绕“选好题”和“精讲精练”提出具体要求。张校长指出，高考备考是一场攻坚战，必须坚持三个结合：传承与创新相结合、严管与厚爱相结合、短期目标与长期发展相结合。他希望全体教师认真领会优秀经验，全力以赴投入备考工作，力争在2026年高考中实现新突破。