自七月下旬开学以来，学校领导根据学生掌握知识的差异情况，按照“分层教学、因材施教”的工作原则，逐步推进培优（拔高拓展）与基（夯实基础）工作的开展。时至今日，参加强基班培训的人数达 488 人次，其中数学举办了 8 次，参加人数达 251 人次，英语举办了 3 次，参加人数达 140 次人，物理举办了 4 次，参加人数达 97 人次。

      各学科参与学生的学习主动性明显提升，基础题型的错误率有所下降。数学学科针对学生的薄弱环节，从基础补起，主要学习了一元一次不等式、二元一次不等组、一元二次方程基本不等式等。

       英语学科针对学生的词汇量少，记忆难的特点，教给学生6 种快速单词记忆法、12 个难题口决、语法填空口诀等知识。

       物理学科从生活实例出发，用浅显的道理讲解了弹力、摩擦力、板块模型等相关知识。

        接下来将从以下几方面继续抓好强基班教学工作：一是部分学生参与多学科辅导时，需要合理安排时间。二是强基班的内容与课堂教学紧密衔接，避免重复和遗漏。三是优化安排时间，合理利用时间，提高学习效率。四是制定“个性化提升清单”，让强基班学生明确“必过关内容”。